我爱热爱公物，这看似简单的一句话，却蕴含着我对身边公共物品深深的情感和责任。
那是一个阳光明媚的午后，我像往常一样走进教室。刚坐下，就听到同桌小声嘟囔：“这桌子怎么摇摇晃晃的，真烦人！”我仔细一看，原来桌腿和桌面的连接处有一颗螺丝松了。我心想，这桌子是我们每天学习都要用到的公物，要是不修好，不仅影响使用，时间长了还可能损坏。于是，我决定利用课间时间把桌子修好。
我先在教室里四处寻找工具，终于在卫生角找到了一把小螺丝刀。我蹲在桌旁，小心翼翼地把螺丝刀对准螺丝，开始一点点地拧紧。可这螺丝好像故意和我作对，怎么拧都拧不紧。我的额头上冒出了汗珠，心里有些着急，但我告诉自己不能放弃。我换了个角度，再次用力，只听“咔嗒”一声，螺丝终于拧紧了。我站起身，轻轻晃了晃桌子，它稳稳当当的，不再摇晃。看着自己修好的桌子，我心里别提多高兴了，一种成就感油然而生。
还有一次，学校操场的篮球架上的篮网破了一个大口子。每当有同学投篮时，篮球总是从破洞处掉出来，影响大家打球的兴致。我看到后，心里很不是滋味。放学后，我回到家，找出针线，带上剪刀，又匆匆赶回学校。我来到篮球架下，搬来一个凳子，爬上去仔细观察篮网的破损情况。确定好修补方案后，我开始一针一线地缝起来。夜晚的操场有些安静，只有虫鸣声陪伴着我。缝了一会儿，我的手指就被针扎破了，鲜血渗了出来，但我顾不上这些，继续坚持着。经过半个多小时的努力，篮网终于补好了。看着重新变得完整的篮网，我仿佛看到了同学们在操场上尽情打球的欢乐场景，心里充满了喜悦。
在校园里，爱护公物已经成为了我的一种习惯。看到水龙头没关紧，我会主动去拧紧；看到墙壁上有脚印，我会用抹布轻轻擦掉；看到教室里的扫帚摆放不整齐，我会把它们整理好。我爱热爱公物，因为这些公共物品是我们共同学习和生活的保障，它们就像我们的朋友一样，需要我们去关心和爱护。
我爱热爱公物，这不仅仅是一种行为，更是一种责任和担当。我希望通过自己的行动，能带动身边更多的人加入到爱护公物的行列中来，让我们的校园变得更加美好。
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