以奋斗为课堂900字_校园奋斗成长记
在我们的生活中，奋斗就像一座无形的课堂，教会我们成长，给予我们力量。我就在以奋斗为课堂的学习中，不断收获着。
那是初二下学期，学校即将举行一场重要的数学竞赛。我一直对数学有着浓厚的兴趣，便毫不犹豫地报名参加了。然而，当我看到竞赛的大纲时，心里不禁凉了半截。里面有很多知识点是我还没掌握的，而且时间紧迫，距离竞赛只有一个月的时间了。
从那以后，每天放学回家，我就一头扎进了数学题的海洋。记得有一天晚上，我遇到了一道特别难的几何题，怎么都解不出来。时针已经指向了11点，困意一阵阵袭来，我的眼皮都开始打架了。我揉了揉眼睛，试图让自己清醒一些。心里想着放弃吧，明天再做。但一想到竞赛的时间越来越近，我又咬牙坚持了下来。我重新拿起笔，在草稿纸上一遍又一遍地画图、计算，每一次失败都让我更加坚定要解开这道题的决心。终于，在经过无数次尝试后，我找到了解题的思路，那一刻，我兴奋得差点跳起来，所有的疲惫都烟消云散了。
在学校里，我也充分利用课间和午休的时间，向老师和同学请教问题。有一次课间，我拿着一道函数题去问老师。老师耐心地给我讲解，一边在黑板上画图，一边详细地分析解题步骤。我全神贯注地听着，不时地在笔记本上记录着。老师讲完后，我还有些不太明白，又鼓起勇气让老师再讲一遍。老师没有丝毫厌烦，又重新给我讲了一遍，直到我完全理解为止。
随着竞赛日期的临近，我的压力也越来越大。我开始怀疑自己的能力，担心自己在竞赛中表现不佳。但是每到这个时候，我就会想起自己这段时间的努力，那些熬夜做题的夜晚，那些向老师同学请教的场景，都让我告诉自己不能放弃。
终于，竞赛的日子到了。我走进考场，深吸一口气，让自己平静下来。在考场上，我认真地读题、答题，把自己这段时间所学的知识都发挥了出来。当交卷的铃声响起，我长舒了一口气，感觉自己这段时间的奋斗有了一个结果。
虽然最终的竞赛成绩还没有出来，但我知道，在以奋斗为课堂的这段日子里，我已经收获了很多。我学会了坚持，学会了面对困难不退缩，也学会了在压力下调整自己的心态。以奋斗为课堂，它让我成长，让我变得更加坚强。我相信，在未来的日子里，我会继续在这个课堂中学习，不断进步。
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