在我初中的学习生涯中，有一位老师如同明亮的灯塔，以担当照亮了我们前行的路，那就是我的班主任张老师。
刚上初一的时候，我的数学基础比较薄弱，每次考试成绩都不太理想。有一次小测试，我又考砸了。下课后，张老师把我叫到了办公室。那是一个阳光明媚的午后，办公室里很安静，偶尔能听到窗外树叶沙沙的响声。张老师让我坐在她对面，她的眼神里没有丝毫的责备，而是充满了关切。她轻轻地拿起我的试卷，耐心地给我一道题一道题地分析。她一边指着题目，一边详细地讲解解题思路，还不时地问我听懂了没有。那一刻，我心里特别感动，觉得老师真的很负责，以老师为担当，她愿意花时间来帮助我这个成绩不好的学生。
还有一次学校举办运动会，我们班报名参加接力赛的同学在比赛前一天不小心扭伤了脚。这可把大家急坏了，比赛马上就要开始了，临时找人替补也来不及。就在大家都一筹莫展的时候，张老师站了出来。她对我们说：“别着急，我来替他上。”当时我心里特别惊讶，没想到老师会亲自参加比赛。比赛开始了，张老师在跑道上奋力奔跑，她的步伐虽然没有专业运动员那么矫健，但她那全力以赴的样子让我们全班同学都为之振奋。我们在旁边大声地为她加油助威，那一刻，我深刻体会到了以老师为担当的含义，老师不仅在学习上关心我们，在集体活动中也愿意为我们挺身而出。
在日常的班级管理中，张老师更是以担当为准则。有一次班级里有两个同学因为一点小事发生了冲突，闹得很不愉快。张老师知道后，立刻把他们叫到办公室。她没有急于批评他们，而是耐心地倾听他们各自的想法。然后她语重心长地对他们说：“同学之间要相互理解、相互包容，大家能在一个班级里学习是一种缘分。”在张老师的调解下，两个同学都认识到了自己的错误，握手言和。张老师用她的担当维护了班级的和谐。
以老师为担当，张老师用她的实际行动诠释了什么是真正的担当。她就像一棵大树，为我们遮风挡雨；又像一盏明灯，照亮我们成长的道路。我会永远记住张老师的教诲，在以后的学习和生活中，也努力做一个有担当的人。
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